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新中高考 引领中小学改革方向

浏览量:27 次 发布时间:2018-12-16 02:03 编辑:四川 来源:四川新闻


在今年中高考考试中,各学科不仅延续了去年的一些命题思路、考查内容,还在此基础上有了突破和创新。关注经典传承、重视创新思维、开拓国际视野、考查综合能力成为今年中高考试题的亮点。



月度关键词

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亲历者说


2017年的试题在巩固2016年命题成果的基础上,进一步完善,试题结构稳定,在稳定中有变化;试题中古典与现代相融合,厚重与清新相兼顾,既有利于考生的甄别选拔又影响推动学生日常的学习。主要表现在以下三个方面:首先,试题结构稳定,在与2016年的试题结构基本保持一致的基础上,有变化,有新意。其次,古典回溯与现代意识相融合,厚重沉实与清新别致相兼顾,在体悟历史的过程中,萌生现代意识,引导学生与现代社会、现代世界和谐接轨。最后,试题既有利于考生的甄别选拔又影响引导了学生日常的学习。高考试题不仅具有选拔性功能,更重要的是将对今后学生的学习产生重要的建构性意义。

——连中国(北京教科院基教研中心)

■记者手记


纵观今年的中考试题,我们可以清楚地发现一个现象:大量社会现象或事件进入试题,而这些试题让学生倍感亲切,或多或少都了解,从学生日常生活或者耳熟能详的问题切入,这更有利于学生体验与理解、思考和探索。


今年高考延续了去年的实践能力考查,让考生从“解题”迈向“解决问题”,从课堂走向社会。但不同的是,今年的试题不仅扩大了考查的能力范围,将思辨能力、创新能力、批判性思维能力纳入其中,还更具体地细化了考查的维度,从分析问题、解决问题、参与社会生活、引导社会实践等方面入手。


此外,新高考试题多角度、多层面地体现出对中国传统文化内容的考查,不仅有传统文化在不同历史时期的演变历程,还有一些对现代社会的启示意义。这种引导学生客观评价传统文化,继承、发扬传统文化,辩证分析传统文化内涵并思考传统文化对当今社会经济发展的影响等,有利于使学生提升文化素养、增强文化自信、践行文化自觉。


综观此次中考,可以清晰看到,北京通过中考“指挥棒”,向学校、家庭、师生释放了明确的教改信号,诸如孩子阅读量、设计动手能力、解决实际生活能力、独立思考能力等,都需要学校和家庭培养。而固守传统应试教育模式的学校和教师的发展空间将越来越窄,死读书、读死书的学生将无法赢得未来。


一些考生表示,今年的高考试题立意与时俱进、内容重注实践、形式多元创新。中小学老师、从事教研的专家、学者们也在采访中表示,新高考试题传递出来的方向和信号,将成为今后中小学基础教育教学改革当中的重要参考,通过高考撬动中小学教学改革,也是老师们转变思路,突破创新,提升课堂教学质量的重要方向。


在2017年高考语文试题中,首次增加文学经典阅读考查,其目的在于以高考为助力,提升中学对阅读经典的重视;引导教师更好地开展阅读经典的教学实践及研究;促进中小学各学段能根据学生情况,积极有效地开展经典阅读,使经典作品真正走入学生的生活。《红楼梦》《边城》《平凡的世界》等不仅成为了考生必读的经典名著,更成为今年发散性思维写作的考题。


在中考试题中,仅仅以物理学科为例,试卷中学生熟悉的素材选取共90余项,涉及衣、食、住、行等生活问题,以及环境、能源、科技等生产领域的实际问题。此外数学试卷中还出现了“一带一路”贸易合作大数据报告;化学试卷中则出现了可燃冰的开采、载人航天器等内容;语文试卷中则出现了新能源问题等。这些问题都与每位学生的生活密切相关,如果对这些问题有详细的了解或者有着自己的思考,相信在考试中必定更加自信从容,否则定会受到限制,影响发挥。


今年高考中,创新思维被运用到了各学科的试题当中,尤其是文综考试的地理模块,构建地理学科知识、综合分析能力和创新思维“三位一体”的考核体系是文综地理部分的考核重点。试题在紧紧围绕课程标准和考试说明的基础上,以考查学生地理综合分析能力为主线,进而突出对学生学科创新思维的训练和检验。它体现在命题立意体现创新思维和题目设问突出创新思维上。例如文综卷第1题以北京时间为参照,把海外某城市工作日的机动车流量与时区计算结合起来,考查学生在不需要知晓某一城市地理位置的条件下,通过日常地理现象判定时区的创新思维。在题目设问方面,试题坚持设问的适度开放性,引导和考核学生的创新思维。例如第40题,通过“列举故宫博物院在对公众开放游览方面应采取的环境保护措施”,引导学生结合所学知识作答。


近年来,根据学科特点和考核目标,北京的中高考融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化。北京市考试院有关负责人解读说,这其实是根据教育部2017年新修订的《考试大纲(数学)》中增加了数学文化的考查要求,而设置的题目。考生要能够从数学的视角欣赏和理解优秀传统文化的博大精深,从而强化爱国主义精神和民族自豪感,引导他们深入发掘中国文化内涵,讲好中国故事。


□文/本报记者 郑欣 



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